本文转自：今晚报
二十几岁的时候我读了一本很薄的书：《一生的计划》，作者格莱恩·布兰德，它对我的影响是比较大的。书里记录了一个故事：一群智者觉得快乐很美好，便想将快乐占为己有，大家商议把快乐藏起来，目的是不让那些愚蠢的人找到。
有人建议将快乐藏在高山之巅，智者的首领说不行，愚者会攀爬高山把快乐摘走。有人说将快乐藏入大海之底，首领说不可以，他们会潜入大海把快乐取回。后来还有人建议把快乐埋起来，首领依然否定，说这些家伙会挖地三尺寻找快乐。
最后，首领说把快乐藏在愚蠢者的心里，因为他们从不内求，只是外寻，如此万无一失，我们就可以独自拥有快乐了。
不快乐，不是因为没有快乐，而是快乐一直在，你却忘记它、忽视它、抛弃它。珍惜所有就是发现快乐，享受所有就是保持快乐。很多时候我们之所以不快乐，不是得到的太少，而是渴求得太多。
由此，我想到了孩子的教育。对于孩子教育，似乎我们有无尽的烦恼、无尽的渴求，无论在事业上多么春风得意，一想到孩子立即愁云满面。实际上，很多家长都困扰在亡羊补牢、拔苗助长、坐井观天和杞人忧天的思虑中。
亡羊补牢是后悔，拔苗助长是着急，坐井观天是短视，杞人忧天是担忧。这些家长都是在后悔、着急、短视和担忧里伴孩子成长的。家长不快乐，孩子就不快乐，最起码回到家不快乐。一个家庭是生产快乐的工厂，是生长快乐的农田，没有快乐就不能称之为家了，只能是钢筋水泥构造的冰冷房子。
如何让孩子快乐呢？父母快乐。夫妻之间快乐地交流，让家里气氛融洽而温暖。全家读书学习。全家同读一本书是快乐的助推器。树立志向。读名人传记是立志的重要方法，当孩子遇到了麻烦就会很自然地以书中英雄和圣贤来对照自己。每个名人都有不凡的人生，都会从痛苦中走向伟大，所以孩子就学会了战胜痛苦。真正的快乐教育，是教会孩子如何应对烦恼、战胜痛苦、解决麻烦、改正错误之后得到快乐的教育。安在当下。即心安理得地学习，凝神静气地读书，欢欢喜喜地写作业，做好当下的事情，不担忧未来的变化。随时快乐。这是我的“新四微笑”教育法则：面对困难笑一笑，遇到红灯笑一笑，听到批评笑一笑，有事没事笑一笑。
快乐地活着，而后给家人带来快乐，再让更多人快乐中国股票网，即是善美，即是良知。快乐就在我们心里。
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