
本文转自:今晚报
二十几岁的时候我读了一本很薄的书:《一生的计划》,作者格莱恩·布兰德,它对我的影响是比较大的。书里记录了一个故事:一群智者觉得快乐很美好,便想将快乐占为己有,大家商议把快乐藏起来,目的是不让那些愚蠢的人找到。
有人建议将快乐藏在高山之巅,智者的首领说不行,愚者会攀爬高山把快乐摘走。有人说将快乐藏入大海之底,首领说不可以,他们会潜入大海把快乐取回。后来还有人建议把快乐埋起来,首领依然否定,说这些家伙会挖地三尺寻找快乐。
最后,首领说把快乐藏在愚蠢者的心里,因为他们从不内求,只是外寻,如此万无一失,我们就可以独自拥有快乐了。
不快乐,不是因为没有快乐,而是快乐一直在,你却忘记它、忽视它、抛弃它。珍惜所有就是发现快乐,享受所有就是保持快乐。很多时候我们之所以不快乐,不是得到的太少,而是渴求得太多。
由此,我想到了孩子的教育。对于孩子教育,似乎我们有无尽的烦恼、无尽的渴求,无论在事业上多么春风得意,一想到孩子立即愁云满面。实际上,很多家长都困扰在亡羊补牢、拔苗助长、坐井观天和杞人忧天的思虑中。
亡羊补牢是后悔,拔苗助长是着急,坐井观天是短视,杞人忧天是担忧。这些家长都是在后悔、着急、短视和担忧里伴孩子成长的。家长不快乐,孩子就不快乐,最起码回到家不快乐。一个家庭是生产快乐的工厂,是生长快乐的农田,没有快乐就不能称之为家了,只能是钢筋水泥构造的冰冷房子。
如何让孩子快乐呢?父母快乐。夫妻之间快乐地交流,让家里气氛融洽而温暖。全家读书学习。全家同读一本书是快乐的助推器。树立志向。读名人传记是立志的重要方法,当孩子遇到了麻烦就会很自然地以书中英雄和圣贤来对照自己。每个名人都有不凡的人生,都会从痛苦中走向伟大,所以孩子就学会了战胜痛苦。真正的快乐教育,是教会孩子如何应对烦恼、战胜痛苦、解决麻烦、改正错误之后得到快乐的教育。安在当下。即心安理得地学习,凝神静气地读书,欢欢喜喜地写作业,做好当下的事情,不担忧未来的变化。随时快乐。这是我的“新四微笑”教育法则:面对困难笑一笑,遇到红灯笑一笑,听到批评笑一笑,有事没事笑一笑。
快乐地活着,而后给家人带来快乐,再让更多人快乐中国股票网,即是善美,即是良知。快乐就在我们心里。
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